Obiettivi
- Migliorare le competenze del personale della scuola e rafforzare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento
- Ampliare la conoscenza e la comprensione delle politiche e delle pratiche educative dei paesi europei
- Innescare cambiamenti in termini di modernizzazione e internazionalizzazione delle scuole
- Creare interconnessioni fra istruzione formale, non formale, formazione professionale e mercato del lavoro
- Promuovere attività di mobilità all’estero per gli alunni e lo staff delle scuole, anche a lungo termine
- Accrescere le opportunità per lo sviluppo professionale e per la carriera del personale della scuola
- Aumentare la motivazione e la soddisfazione nel proprio lavoro quotidiano
Contenuti
L’Istituto è stato selezionato fra le 321 istituzioni scolastiche italiane partner in progetti KA2 School to School – i partenariati strategici che coinvolgono solo istituti scolastici – e opererà all’interno del progetto “Young European Cooperatives”.
| Young European Cooperatives | ||
|---|---|---|
| Durata | Scuole del partenariato | Breve descrizione degli obiettivi |
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A.S. 2015/2016 |
Krupp-Gymnasium |
Promuovere e incentivare lo sviluppo dell’imprenditorialità giovanile mettendo in atto saperi, abilità e competenze. |
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INS Pius Font i Quer |
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Liceo Sciascia Fermi |
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Obchodná Akadémia |
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| Blog del progetto | Young European Cooperatives | |
| Sito web della cooperativa dell’istituto | START – Sicily: The Art of Rising Tourism | |
Anno Scolastico 2017/2018
| Quadro riassuntivo delle attività | ||
|---|---|---|
| Data | Luogo | Attività |
| 21-17.04.2018 | S.Agata di Militello (ME) | Final Meeting |
| 19-24.03.2018 | Banská Bystrica (Slovacchia) | Bilateral Meeting |
| 8-10.11.2017 | Duisburg (Germania) | Teachers’ Meeting |
Circolari di riferimento
Circolare n. 205 – Presentazione dei lavori International Cooperative Conference (A.S. 2017/18)
Circolare n. 200 – International Cooperative Conference
Anno Scolastico 2016/2017
| Quadro riassuntivo delle attività | ||
|---|---|---|
| Data | Luogo | Attività |
| 14-19.05.2017 | Banská Bystrica (Slovacchia) | International Cooperative Meeting |
| 26.03-01.04.2017 | Manresa (Spagna) | Bilateral Meeting con l’Institut Pius Font i Quer |
| 5-7.09.2016 | Sant’Agata di Militello (ME) | Teachers’ Meeting |
Circolari di riferimento
Circolare n. 248 – Elenco partecipanti all’International Cooperative Conference – Slovacchia
Circolare n. 181 – Partecipazione viaggio ERASMUS+
Anno Scolastico 2015/2016
| Quadro riassuntivo delle attività | ||
|---|---|---|
| Data | Luogo | Attività |
| 8-15.05.2016 | Manresa (Spagna) | Meeting con l’Institut Pius Font i Quer |
| 13-18.03.2016 | Sant’Agata di Militello (ME) | Bilateral Meeting con il Krupp-Gymnasium |
| 12-14.11.2015 | Manresa (Spagna) | Meeting organizzativo |
Circolari di riferimento
Circolare n. 252 – YEC Project – Young European Cooperatives
Circolare n. 198 – Elenco alunni partecipanti al Progetto Erasmus+
Partenariati strategici – KA2
I Partenariati strategici fanno parte dell’Azione Chiave 2, Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche. Sono progetti di cooperazione transnazionale su piccola e larga scala che offrono l’opportunità alle organizzazioni attive nei settori istruzione, formazione e gioventù, a imprese, enti pubblici, organizzazioni della società civile etc. di cooperare al fine di:
- attuare e trasferire pratiche innovative a livello locale, regionale, nazionale ed europeo
- modernizzare e rafforzare i sistemi di istruzione e formazione
- sostenere effetti positivi e di lunga durata sugli organismi partecipanti, sui sistemi e sugli individui direttamente coinvolti.
Attività possibili
Erasmus+ offre una grande flessibilità in termini di attività. È importante pianificare attentamente ogni attività in relazione agli obiettivi del progetto e alla richiesta di finanziamento. Tutte le attività devono essere svolte nei paesi delle organizzazioni coinvolte nel partenariato
- Sviluppo di pratiche innovative: metodi, curricula, programmi, strumenti di apprendimento a distanza
- Cooperazione con attori diversi: del settore pubblico, del mondo del lavoro e della società civile
- Networking, scambio di esperienze e buone pratiche
- Incontri di progetto (incontri tecnici per la programmazione e l’implementazione del progetto)
- Mobilità per formazione, insegnamento, apprendimento se danno valore aggiunto al progetto
- Opere d’ingegno e Eventi moltiplicatori
Mobilità all’interno dei Partenariati
La mobilità non rappresenta il focus del progetto ma è possibile pianificarla, purchè apporti valore aggiunto all’interno del progetto. Oltre agli incontri di progetto tra partner -comunque previsti e con voce di budget dedicata – è possibile pianificare eventi di formazione congiunta, visite di studio, attività di progetto tra gruppi di alunni, scambi linguistici e anche mobilità di lunga durata dello staff, per insegnamento e formazione, o mobilità per studio degli alunni
Mobilità a lungo termine da 2 a 12 mesi
- Insegnamento e formazione per lo staff
- Mobilità per studio degli alunni: gli alunni delle scuole superiori possono frequentare una parte dell’anno scolastico presso un istituto europeo partner, sulla base di un learning agreement volto a concordare il programma di studio e il riconoscimento dell’esperienza al rientro in Italia.La reciprocità non è obbligatoria. Gli alunni devono avere almeno 14 anni ed essere iscritti regolarmente a scuola.
- Mobilità a breve termine da 5 gg a 2 mesi
- Eventi di formazione congiunta per staff
- Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni (non è previsto limite d’età)
- Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti
Le opportunità per il mondo della scuola in Erasmus+ mirano a migliorare la qualità e l’efficacia dell’istruzione, permettendo a tutti i cittadini di acquisire competenze fondamentali, (quadro strategico Istruzione e Formazione 2020).